domingo, 27 de noviembre de 2011
De baja
Hoy no hay pataleo, chicos. Estoy en la cama. Iba a poner el comentario que le hace JOHNNY HOOKER al poli SNYDER en "El Golpe", la primera vez que se encuentran, pero lo buscáis vosotros solitos.
sábado, 19 de noviembre de 2011
¿Qué ordenador me compro?
Pues eso. Pregunta que se me hace con cierta frecuencia. Antes de ir al grano voy a explicar que es lo que sé en cuestión informática:
* He manejado todos los sistemas operativos de Windows desde el año 1992 (desde el Windows 3.1).
* Anteriormente, había asistido a un cursillo de informática en el año 1983 ó 1984. Allí aprendí a programar en BASIC y a utilizar el DOS.
* Desde el año 1990 he utilizado ordenadores con sistema operativo UNIX. Es un sistema operativo en el que no me considero un experto, pero me defiendo...
* He programado en FORTRAN, C y C++.
* Me considero un experto en Microsoft EXCEL. He programado varias hojas EXCEL con VBA para empresas.
* También me considero un experto en el manejo de ABAQUS: un programa para el análisis mediante elementos finitos. El hecho de manejar este programa me está llevando a aprender PYTHON para facilitarme la tarea de manejar modelos con ABAQUS (por cierto, de todo lo que llevo escrito, el PYTHON es el lenguaje más completo y más versátil que me he encontrado... supongo que habrá lectores que discreparán, pero para gustos están los colores...)
* He utilizado MATLAB en numerosas ocasiones.
* Actualmente voy por la vida con un MacBook Pro de 15" a cuestas. Hablaré de Apple más adelante en esta entrada.
* Si el tiempo me lo permite y todas mis obligaciones también, me meteré a fondo a aprender OBJECTIVE C. Algunos compañeros míos de trabajo me han sugerido que aprenda JAVA o JAVA SCRIPT, pero no me llama la atención.
Bueno, además de esto, soy co-autor de algunos manuales de informática que desarrollamos un equipo de ayudantes con el profesor titular de Informática en la Escuela Superior de Ingenieros de San Sebastián. Pero de eso, hace ya muchísimo tiempo y está ya desfasado.
Así pues, con todo este curriculum, muchísima gente me viene con la pregunta: "¿qué ordenador me compro?"
Hay que puntualizar un detalle importantísimo: EL ORDENADOR ES UNA HERRAMIENTA. Igual que un martillo, que un destornillador, que una lavadora o que un horno microondas. Todo lo que he mencionado son aparatos que sirven para algo. Desde luego, que nadie intente apretar un tornillo con un martillo porque, aunque se pueda, no quedará bien y supondrá un enorme esfuerzo.
Con esta matización, hay que saber, en primer lugar, qué se va a hacer con el ordenador. Hay gente que lo utiliza para navegar por Internet, hay gente que lo utiliza para generar documentos, hay gente que lo utiliza para gestionar bases de datos, algunos lo utilizamos para calcular estructuras...
Por tanto, después de la pregunta de la entrada, yo contesto con otra: "¿qué vas a hacer con el?" "Imagínate que lo tienes encima de una mesa en tu casa. Llegas. Lo enciendes. ¿y entonces qué?"
Pues hay gente que no sabe exactamente que va hacer con el. Hay gente que simplemente lo quiere como un comunicador grande (vamos, como un smartphone a lo grande) y utilizar Skype o el mail a lo grande. Algunos lo quieren para jugar (a estos es fácil demostrarles que una X-Box, una PS3 o una WII les vale, no la tienen que configurar y no hay problemas de virus... y es más barato que un PC). Otros simplemente quieren aparentar y quieren el más grande o el más caro (fui testigo de como una señora entraba en El Corte Inglés de una ciudad X y el vendedor le iba enseñando todo lo que había expuesto mientras la señora le iba insistiendo que quería lo mejor... si esta señora supiera para que quería un ordenador iría como NATALYA SIMONOVA en la tienda IBM que aparece en el Moscú de GOLDENEYE).
Luego está el asunto del presupuesto. Esta pregunta puede ir antes o después de la pregunta acerca del uso. Mis dos últimos portátiles han pasado de los 2000 euros. No es por fardar. Ojalá pudiera haberme gastado menos, pero no quería problemas.
Y esa es otra guerra: he acabado con Apple PORQUE CON LA MARCA DE LA MANZANA NO HE TENIDO NINGUN PROBLEMA. Lo pongo en mayúsculas porque he acabado muy harto de Windows (y mira que lo he manejado y lo sigo manejando). Sobre esto, hablaré otro día porque ya me alargo mucho.
En definitiva: si os vais a comprar un ordenador, tenéis que haceros a la idea de que es una herramienta. El iPhone (o smartphone que tengáis), también es una herramienta. El iPad, también lo es (aunque la gente no lo haya entendido: NO ES UN ORDENADOR, es otra cosa y muy útil, por cierto). Así que, antes de comprar lo mejor de lo mejor, asesoraros y reflexionar que vais a hacer con el. Si vais a seguir utilizando la calculadora para hacer sumas, no necesitáis Excel... y esto es verídico!!
* He manejado todos los sistemas operativos de Windows desde el año 1992 (desde el Windows 3.1).
* Anteriormente, había asistido a un cursillo de informática en el año 1983 ó 1984. Allí aprendí a programar en BASIC y a utilizar el DOS.
* Desde el año 1990 he utilizado ordenadores con sistema operativo UNIX. Es un sistema operativo en el que no me considero un experto, pero me defiendo...
* He programado en FORTRAN, C y C++.
* Me considero un experto en Microsoft EXCEL. He programado varias hojas EXCEL con VBA para empresas.
* También me considero un experto en el manejo de ABAQUS: un programa para el análisis mediante elementos finitos. El hecho de manejar este programa me está llevando a aprender PYTHON para facilitarme la tarea de manejar modelos con ABAQUS (por cierto, de todo lo que llevo escrito, el PYTHON es el lenguaje más completo y más versátil que me he encontrado... supongo que habrá lectores que discreparán, pero para gustos están los colores...)
* He utilizado MATLAB en numerosas ocasiones.
* Actualmente voy por la vida con un MacBook Pro de 15" a cuestas. Hablaré de Apple más adelante en esta entrada.
* Si el tiempo me lo permite y todas mis obligaciones también, me meteré a fondo a aprender OBJECTIVE C. Algunos compañeros míos de trabajo me han sugerido que aprenda JAVA o JAVA SCRIPT, pero no me llama la atención.
Bueno, además de esto, soy co-autor de algunos manuales de informática que desarrollamos un equipo de ayudantes con el profesor titular de Informática en la Escuela Superior de Ingenieros de San Sebastián. Pero de eso, hace ya muchísimo tiempo y está ya desfasado.
Así pues, con todo este curriculum, muchísima gente me viene con la pregunta: "¿qué ordenador me compro?"
Hay que puntualizar un detalle importantísimo: EL ORDENADOR ES UNA HERRAMIENTA. Igual que un martillo, que un destornillador, que una lavadora o que un horno microondas. Todo lo que he mencionado son aparatos que sirven para algo. Desde luego, que nadie intente apretar un tornillo con un martillo porque, aunque se pueda, no quedará bien y supondrá un enorme esfuerzo.
Con esta matización, hay que saber, en primer lugar, qué se va a hacer con el ordenador. Hay gente que lo utiliza para navegar por Internet, hay gente que lo utiliza para generar documentos, hay gente que lo utiliza para gestionar bases de datos, algunos lo utilizamos para calcular estructuras...
Por tanto, después de la pregunta de la entrada, yo contesto con otra: "¿qué vas a hacer con el?" "Imagínate que lo tienes encima de una mesa en tu casa. Llegas. Lo enciendes. ¿y entonces qué?"
Pues hay gente que no sabe exactamente que va hacer con el. Hay gente que simplemente lo quiere como un comunicador grande (vamos, como un smartphone a lo grande) y utilizar Skype o el mail a lo grande. Algunos lo quieren para jugar (a estos es fácil demostrarles que una X-Box, una PS3 o una WII les vale, no la tienen que configurar y no hay problemas de virus... y es más barato que un PC). Otros simplemente quieren aparentar y quieren el más grande o el más caro (fui testigo de como una señora entraba en El Corte Inglés de una ciudad X y el vendedor le iba enseñando todo lo que había expuesto mientras la señora le iba insistiendo que quería lo mejor... si esta señora supiera para que quería un ordenador iría como NATALYA SIMONOVA en la tienda IBM que aparece en el Moscú de GOLDENEYE).
Luego está el asunto del presupuesto. Esta pregunta puede ir antes o después de la pregunta acerca del uso. Mis dos últimos portátiles han pasado de los 2000 euros. No es por fardar. Ojalá pudiera haberme gastado menos, pero no quería problemas.
Y esa es otra guerra: he acabado con Apple PORQUE CON LA MARCA DE LA MANZANA NO HE TENIDO NINGUN PROBLEMA. Lo pongo en mayúsculas porque he acabado muy harto de Windows (y mira que lo he manejado y lo sigo manejando). Sobre esto, hablaré otro día porque ya me alargo mucho.
En definitiva: si os vais a comprar un ordenador, tenéis que haceros a la idea de que es una herramienta. El iPhone (o smartphone que tengáis), también es una herramienta. El iPad, también lo es (aunque la gente no lo haya entendido: NO ES UN ORDENADOR, es otra cosa y muy útil, por cierto). Así que, antes de comprar lo mejor de lo mejor, asesoraros y reflexionar que vais a hacer con el. Si vais a seguir utilizando la calculadora para hacer sumas, no necesitáis Excel... y esto es verídico!!
domingo, 13 de noviembre de 2011
La Universidad Española (I)
Hablar sobre la situación de la Universidad Española exige, a mi modo de ver, más de una entrada. Escribo hoy sobre esto porque en la última semana he sido testigo de como se discutía la profesionalidad de una persona con título universitario por parte de gente que no tenía ni idea de lo que se hablaba. Desgraciadamente, esto es relativamente común en nuestro país y en nuestros días: "la ignorancia es atrevida". Muy atrevida.
Como van a ser muchas entradas acerca de la Universidad Española, hoy voy a dar un par de datos. Más que nada para ir situándonos.
El primero de los datos se refiere a los rankings internacionales de universidad. Uno de ellos es el Academic Ranking of World Universities (ARWU: http://www.arwu.org/). Las primeras universidades españolas aparecen a partir del puesto 201. Aquí está el extracto:
http://www.shanghairanking.com/Country2011Main.jsp?param=Spain
Este dato por si solo es irrelevante. Las universidades españolas no tienen relevancia en el mundo. Sin más.
Pero hace unas semanas me dieron el segundo de los datos que dan que pensar: España es el noveno o décimo país en número de publicaciones científicas internacionales. ¿qué es lo que está pasando?
Pues en mi modesta opinión, creo que el tema tiene que ver con lo que apuntaba al principio de la entrada: no se respeta al titulado universitario. Tenemos una universidad, por un lado sobredimensionada, por otro lado no-integrada en el motor económico y social de nuestro país. Hay un dato que de momento lo dejo caer y que matizaré en otras entradas: la universidad española está ALTAMENTE masificada en detrimento de la Formación Profesional. Que la universidad no está integrada en el motor económico lo demostraré con situaciones que he vivido personalmente y que me han llegado de compañeros míos. Una muestra es la situación de la que tuve conocimiento la pasada semana.
Un país con casi 5 millones de parados se tiene que plantear muy seriamente que está haciendo con su "materia gris" y con sus profesionales altamente cualificados en todos los campos. Seguiremos hablando del tema.
Como van a ser muchas entradas acerca de la Universidad Española, hoy voy a dar un par de datos. Más que nada para ir situándonos.
El primero de los datos se refiere a los rankings internacionales de universidad. Uno de ellos es el Academic Ranking of World Universities (ARWU: http://www.arwu.org/). Las primeras universidades españolas aparecen a partir del puesto 201. Aquí está el extracto:
http://www.shanghairanking.com/Country2011Main.jsp?param=Spain
Este dato por si solo es irrelevante. Las universidades españolas no tienen relevancia en el mundo. Sin más.
Pero hace unas semanas me dieron el segundo de los datos que dan que pensar: España es el noveno o décimo país en número de publicaciones científicas internacionales. ¿qué es lo que está pasando?
Pues en mi modesta opinión, creo que el tema tiene que ver con lo que apuntaba al principio de la entrada: no se respeta al titulado universitario. Tenemos una universidad, por un lado sobredimensionada, por otro lado no-integrada en el motor económico y social de nuestro país. Hay un dato que de momento lo dejo caer y que matizaré en otras entradas: la universidad española está ALTAMENTE masificada en detrimento de la Formación Profesional. Que la universidad no está integrada en el motor económico lo demostraré con situaciones que he vivido personalmente y que me han llegado de compañeros míos. Una muestra es la situación de la que tuve conocimiento la pasada semana.
Un país con casi 5 millones de parados se tiene que plantear muy seriamente que está haciendo con su "materia gris" y con sus profesionales altamente cualificados en todos los campos. Seguiremos hablando del tema.
domingo, 6 de noviembre de 2011
Euroconectores
Tengo muchas cosas para contar. Desgraciadamente, tendrán que esperar ya que las entradas deberán estar un poquito elaboradas. Os hago un par de adelantos: me publicaron el pasado miércoles una carta en Diario de Navarra titulada "Rotondas y Semáforos". La pondré en "El Pataleo" debidamente explicada, pero las gráficas que estoy preparando están sin acabar. La segunda de las cosas que contaré próximamente es acerca de los autobuses y sus conductores. En mes y medio he discutido con tres "autobuseros": dos en directo (y ha sido muy interesante porque algunas de las argumentaciones que dan para ir a "toda leche" con un autobús son de lo más variopinto) y la tercera sólo pude hacer un gesto por la ventanilla... un gesto frente a los veinte o así que me hizo el conductor de marras. En este caso también estoy haciendo recopilación de características técnicas de autobuses (vehículos que pesan unas 11 toneladas y miden entre 11 y 15 metros: la altura de un edificio de entre 3 y 4 plantas).
Pero hoy voy a hablar de lo que cuestan las cosas. He comprado recientemente un par de reproductores de DVD con entrada USB para poder ver diversos ficheros en la tele. Recuerdo el primer vídeo VHS que tuvimos en casa a finales de los 80 y que nos costó la friolera de 90000 pesetas (unos 540 euros). Los dos aparatos que he comprado no han pasado, cada uno, de 30 euros (unas 5000 pesetas). No está mal como ha bajado de precio la tecnología. Pero lo que me ha llamado la atención es el precio del cable Euroconector. En tres grandes almacenes el precio de dicho cable es de más de 5 euros para una longitud de cable de 1'5 metros. En un almacén que no tiene nada que ver con la electrónica (que no era una tienda de chinos) el precio era de 1'5 euros... y todavía tengo que mirar en un almacén de electrónica en donde, seguro, que lo saco por menos de 1'5. Está claro que los hipermercados y grandes almacenes compensan unas cosas con otras.
CONCLUSION: si uno tiene prisa, compra al precio que sea. Si uno se detiene a mirar y comparar, encuentra notables diferencias. En época de crisis, hay que parar y mirar. Llegan las Navidades: regalos y juguetes. Os invito a entrar en http://www.amazon.es (no me llevo comisión) y que comparéis precios de juguetes. Yo me he llevado sorpresas mayúsculas. ¡Hala! A comprar con cabeza.
Pero hoy voy a hablar de lo que cuestan las cosas. He comprado recientemente un par de reproductores de DVD con entrada USB para poder ver diversos ficheros en la tele. Recuerdo el primer vídeo VHS que tuvimos en casa a finales de los 80 y que nos costó la friolera de 90000 pesetas (unos 540 euros). Los dos aparatos que he comprado no han pasado, cada uno, de 30 euros (unas 5000 pesetas). No está mal como ha bajado de precio la tecnología. Pero lo que me ha llamado la atención es el precio del cable Euroconector. En tres grandes almacenes el precio de dicho cable es de más de 5 euros para una longitud de cable de 1'5 metros. En un almacén que no tiene nada que ver con la electrónica (que no era una tienda de chinos) el precio era de 1'5 euros... y todavía tengo que mirar en un almacén de electrónica en donde, seguro, que lo saco por menos de 1'5. Está claro que los hipermercados y grandes almacenes compensan unas cosas con otras.
CONCLUSION: si uno tiene prisa, compra al precio que sea. Si uno se detiene a mirar y comparar, encuentra notables diferencias. En época de crisis, hay que parar y mirar. Llegan las Navidades: regalos y juguetes. Os invito a entrar en http://www.amazon.es (no me llevo comisión) y que comparéis precios de juguetes. Yo me he llevado sorpresas mayúsculas. ¡Hala! A comprar con cabeza.
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